Mural de Notícias

                        O professor Luciano Souto adotou uma estratégia criativa e inovadora para incentivar a análise crítica e reflexiva do direto de família. Nesta quarta-feira (02/05), as aulas do 5º período noturno foram marcadas pela abordagem de proeminentes questões do conteúdo a partir da análise

O professor da Fadivale Luciano Souto participou, nesta quarta (10/04), da Aula Magna especial que marcou simbolicamente a abertura do semestre letivo da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). O palestrante foi o renomado jurista italiano Michele Taruffo. O professor participou na condição de egresso do mestrado em Direito Processual pela UFES e por ele

No dia 28 de março a Comissão de Planejamento Estratégico, criada pela Portaria Nº 1/2019, com a finalidade de orientar as ações destinadas a construção do PDI 2019-2023, se reuniu para apresentar o formato do trabalho e dar início às atividades. O encontro inicial teve como objetivo rediscutir os rumos da FADIVALE para os próximos

Dia 07 de abril é comemorado o Dia Nacional de Combate ao Bullying. Para marcar a importância da data, a FADIVALE realizou uma ação dirigida a alunos, colaboradores e a comunidade para proporcionar reflexões sobre respeito, sentimentos, a importância de falar e ouvir opiniões diferentes e a valorização de atitudes positivas em relação ao outro.

Uma metodologia criativa e inovadora de aprendizagem encantou alunos do 7º período da FADIVALE: é o “Tribunal Acadêmico”, idealizado e desenvolvido pelo professor Luciano Souto, na disciplina Prática de Processo Civil. Os universitários são os grandes protagonistas desse método, cabendo a eles realizar estudo de caso, análise das decisões judiciais e sustentação oral, debatendo e

Você sabe o que são metodologias ativas de aprendizagem? São modos mais empolgantes e efetivos de aprender, em que o aluno é o personagem principal. Nessas fotos, alunos do 1º período, liderados pelo prof. José Luciano Gabriel, debatem as possíveis relações entre Direito Natural e Direito Positivo, com base no Caso dos Exploradores de Caverna

Considerando a educação como uma experiência em construção permanente, na qual estão envolvidos todos os sujeitos e instâncias institucionais, o Núcleo Didático Pedagógico da FADIVALE – NODIP, promoveu mais um workshop para os professores, o “Curso de Atualização para a Docência no Ensino Superior – CADES”. “A Sala de Aula Invertida” foi o tema trabalhado

Visando demonstrar a dimensão do Direito e propiciar por intermédio do debate acadêmico interdisciplinar, a ampliação de conhecimentos e o desenvolvimento do pensamento investigativo dos estudantes, uma “aula especial” deu início às atividades do projeto Integrador 2019. O Projeto Integrador é uma atividade interdisciplinar proposta aos alunos do 1º, 2º, 3º e 4º períodos da

http://www.tjmg.jus.br/portal-tjmg/noticias/video-mostra-visita-de-governador-a-apac.htm#.XDn9vFxKiUm